如何提高自己的語言表達技巧？

來源：中影人藝考播音主持學苑發布時間：2019-12-13

語言表達是人際交往中的重要一部分，當你在任何場合都能游刃有余的表達自己的看法的時候，你的人生就成功了一半，那么，如何提高自己的語言表達技巧？

一個人的即時表達能力，能夠看出一個人的思維敏捷程度和說話水平。你說的話，是別人記住你的最快途徑。那些即興表達能力強的人，一開口就贏得了更多機會。
一個人的即時表達能力，還能關鍵時刻化解危機。
黃渤，被稱為娛樂圈最會說話的演員之一，他在13年金馬獎的表現，堪稱“教科書式的說話之道”。
2009年金馬獎，黃渤爆冷和張家輝同獲影帝，也是金馬獎首次產生雙料影帝。要知道兩名候選人，兩部參賽作品，卻共享一座獎杯，尤其張家輝的資歷比黃渤深。兩人領獎臺時，張家輝一臉難以置信，就像自己的獎被人分走了一半，一時語塞，說了句“其實….”就卡住了，面露尷尬。
黃渤輕松接過話：“其實我常常看你的電影。”一句話化解張家輝的詞窮，也讓這場直播不至于冷場。此后有傳言張家輝和黃渤不和，說黃渤搶了張家輝風頭。

具體感受：
　　感受的基本要素：形象感受。播音創作主體的感受首先是從稿件、話題、節目內容的“表層感觸”開始的。而語言、詞語、形象的感知是播音感受的起點。客觀事物、稿件文字作用于播音員主持人的感官，首先引起視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、時間、空間知覺、運動知覺的運動，形成一系列相應的形象感知。正是諸種感知覺的初步內心體驗，我們把它稱之為形象感受。形象感受是播音感受中最基本的感受。
　　感受的結構要素：邏輯感受。在播音感受的初級階段，播音員主持人不僅感觸到詞語所代表的客觀世界的形象，同時，也感觸到語言序列的內在邏輯。我們把它稱之為邏輯感受，即播音員主持人在播音創作過程中對文字、聲音符號所反映的客觀事物問的關系的主觀體驗。

情景再現的展開過程
　　播音員主持人在具體的語言創作過程中，運用情景再現可以按以下四步來調動自己的思想感情：
　　第一步：理清頭緒。這一步主要是從情景再現的角度對語言內容進行梳理，它與備稿當中的劃分層次有一致的地方，也有不同之處，這里更注重從畫面的角度來理清內容的頭緒。包括：把握結構，明確先后順序；把握畫面的主次詳略及特點。
　　第二步：設身處地。設身處地就是通過想象，將自己置身于稿件所描述的情景中，縮短我們與稿件所述情景的時空距離和人物的心理距離等，使我們迅速地投入到稿件所規定的情景中，獲得現場感，感到“我就在”。
　　第三步：觸景生情。觸景生情再現的核心問題。這里強調的是內心積極的反應，擯棄的是“視而不見”、“充耳不聞”式的無動于衷。在觸景生情這一步我們還要掌握兩點要求：一是反應積極、一觸即發；二是以情為主、情景交融。
　　第四步：現身說法。當內心情感積累到一定程度時，就想把我“親眼所見，親耳所聞，親身所歷，親身所感”的情景再現給受眾，并使受眾產生某種情景的再現，從中受到感染。這也正是創作主體始而有意、繼而實現的責任。

表達思想感情的方法
停連：停連是指在有聲語言的流動過程中，聲音的中斷和延續。我們給停連下的定義是：在有聲語言的表達過程中，那些為表情達意的需要所作的聲音中斷、休止就是停頓。反之，那些不中斷、不休止的地方（特別是有標點符號，而不中斷、不休止的地方）就叫連接。停連，是在有聲語言行進中的“標點符號”，停連要按文意、合文氣、順文勢，自如地服從思想感情運動的需要。

停連的作用：停連的作用可以表現在許多方面，有的組織區分，使語意明晰i有的造成轉折呼應，使邏輯嚴密；有的可以強調重點，使目的鮮明；有的并列分合，使內容完整；有的體現思考判斷，使傳情更加生動；有的令人回味想象，創造意境。

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