從某種意義上說，口才比文才更重要，那么，口語表達的基本要求是什么呢?

　　發展口語表達能力的幾點要求

　　(一)發音正確、清晰、優美

　　以聲音為主要物質手段的，語音的要求很高，既要能準確地表達出豐富多彩的思想感情，又要悅耳爽心，清這優美.為此，演講者必須認真對語音進行研究，努力使自己的聲音達到最佳狀態.

　　一般來說，最佳語言是：

　　(1)準確清晰，即吐字正確清楚，語氣得當，節奏自然;

　　(2)清亮圓潤，即聲音宏亮清越，鏗鏘有力，悅耳動聽;

　　(3)富于變化，即區分輕重緩急，隨感情變化而變化;

　　(4)有傳達力和浸徹力，即聲音有一定的響度的力度，使在場聽眾都能聽真切，聽明白.

　　演講語言常見的毛病有聲音痙攣顫抖，飄忽不定;大聲喊叫，音量過高;音節含糊，夾雜明顯的氣息聲;聲音忽高忽低，音響失度;朗誦腔調，生硬呆板等.所有這些，都會影響聽眾對演講內容的理解.

　　學會正確回答問題并善于發問

　　有些孩子回答問題常是所答非所問，問他“蒼蠅、蝴蝶、蜜蜂有什么一樣?”他卻回答“蒼蠅、黑色，蝴蝶白的，蜜蜂也黑色。”

　　這樣的孩子他也不會發問，很少動腦思索一些問題。

　　好問是幼兒語言發展中的突出特點，應該培養他們善于發現問題，善于提出問題。

　　問，就是觀察，就是思考。好問的孩子多數是興趣廣泛、好奇。問，是智能發展的表現。

　　成人要正確對待孩子一連串地發問，應該鼓勵，啟發誘導，有問必答，答而正確，不該嫌麻煩，敷衍了事，更不能橫眉冷對去刺傷孩子。

　　(二)要生動感人.

　　好的演講稿，語言一定要生動.如果只是思想內容好，而語言干巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿.

　　廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛澤東的演講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻 的思想內容，又有生動感人的語言.語言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美 妙的語言表達出來.若是表達不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語言及其他》)由此可見，要 寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人.怎樣使語言生動感人呢?一是用形象化 的語言，運用比喻、比擬、夸張等手法增強語言的形象色彩，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有 趣.二是運用幽默、風趣的語言，增強演講稿的表現力.這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧;既 可調整演講的節奏，又可使聽眾消除疲勞.三是發揮語言音樂性的特點，注意聲調的和諧和節奏的變化.

　　成人耐心地解答，是對孩子的尊重、鼓勵，是發展求知欲的動