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即興評(píng)述萬(wàn)能開頭你知道多少？

來(lái)源：中影人藝考播音主持學(xué)苑發(fā)布時(shí)間：2019-03-25

即興評(píng)述需要考生現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)，這是一項(xiàng)考研表達(dá)能力的測(cè)試，如果你用一些技巧就能讓你在考場(chǎng)發(fā)揮的很好了，那么，即興評(píng)述萬(wàn)能開頭你知道多少？

對(duì)于播音生而言，最痛苦的莫過(guò)于藝考中的即興評(píng)述了吧，小影身邊的一位同學(xué)也因此很苦惱，其實(shí)，不用那么緊張，即興評(píng)述萬(wàn)能開頭能幫助你渡過(guò)難關(guān)！

一、提出問(wèn)題法
這種開頭方法最大的優(yōu)勢(shì)在于能夠通過(guò)問(wèn)題引起各位主考老師的注意力，使大家對(duì)考生的即興評(píng)述產(chǎn)生濃厚的興趣。中，提出問(wèn)題法還可以分為自問(wèn)自答和現(xiàn)場(chǎng)設(shè)問(wèn)兩種方式。所謂自問(wèn)自答，其實(shí)也是一種設(shè)問(wèn)，只不過(guò)問(wèn)者和答者都是考生己。就是指考生根據(jù)所抽試題有針對(duì)性地提出問(wèn)題，隨即答出案，通過(guò)答案標(biāo)明主旨立意，以便后面繼續(xù)闡述自己觀點(diǎn)。
我們以“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”為例來(lái)說(shuō)明自問(wèn)自答法。
我想首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，假設(shè)一下，如果我們乘坐一條小船逆著水流而上卻沒(méi)有人去用力劃槳的話，會(huì)出現(xiàn)什么情況呢?對(duì)了，船肯定會(huì)順流而退，讓我們無(wú)法到達(dá)預(yù)定的彼岸。學(xué)習(xí)就是這樣的一個(gè)過(guò)程，這正印證了那句膾炙人口的老話：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”……
需要注意的是，運(yùn)用自問(wèn)自答式時(shí)所提出的問(wèn)題，往往都是不言自明的，考生此時(shí)提出問(wèn)題并不是為了難倒主考老師或者是真的為了尋求一個(gè)答案，而只是為了將在座各位的思路引導(dǎo)到你的評(píng)述之中。

二、即興評(píng)述基礎(chǔ)
敢說(shuō)：當(dāng)我們站在考場(chǎng)上的時(shí)候，很多人都會(huì)緊張的說(shuō)不出話來(lái)，這時(shí)一定要學(xué)會(huì)克制住自己的緊張情緒，不然的話可能會(huì)釀成大錯(cuò)。當(dāng)緊張時(shí)不妨試著去深呼吸幾下，或者集中注意力在某一個(gè)位置以此來(lái)放松自己的神經(jīng)。
當(dāng)我們放松下來(lái)時(shí)就要開口說(shuō)話了，有了一個(gè)好的想法，怎樣去說(shuō)出來(lái)更是一門學(xué)問(wèn)。俗話說(shuō)一鳴驚人，在即興說(shuō)話時(shí)有一個(gè)好的開頭往往會(huì)更容易引起考官的注意。在進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)要注意觀察考場(chǎng)內(nèi)部的環(huán)境，適當(dāng)?shù)膶⒆约阂v話的內(nèi)容融合到現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境中，在其他考生說(shuō)話的同時(shí)，不要一味地只顧著想自己的內(nèi)容，聽一聽別人的內(nèi)容，將別人用的一些觀點(diǎn)或者內(nèi)容巧妙地引入到自己的說(shuō)話中，也是比較容易引起考官的注意。

三、即興評(píng)述開頭格式
“遞近”式和“排列”式
這也是在即興評(píng)論時(shí)最常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)框架。在論述層次不明確的時(shí)候往往會(huì)將許多事例羅列，這就是“排列式”；而當(dāng)我們的舉例比較清晰，為了突出主題與強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，我們采取“遞近式”，一步一步由小到大。
“縱深古今”式
這個(gè)模式是很多輔導(dǎo)材料乃至輔導(dǎo)學(xué)校倡導(dǎo)的通用模式。從過(guò)去——現(xiàn)在——未來(lái)，這種縱深古今的形式去闡述一個(gè)話題，對(duì)比過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)得出自己的結(jié)論。

以上就是即興評(píng)述的萬(wàn)能開頭，即興評(píng)述最重要的就是敢說(shuō)，所以，一定要自信，可以平時(shí)多聽聽演講，多交流是最好的，加油！

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