節目主持人與主持人節目是應該互相依托、互相提色的，如果節目主持人與節目互不匹配，則會給人以不協調的感覺，從而影響觀眾對節目的評價。這除了節目設定有問題以外，還與考生對自己主持人身份設定的失誤有關。

 一、身份設定不符合節目類型

根據所提供的材料改編主持節目雖然有一定的創作空間，但由于材料的主要內容性質是固定的，因此考生不可能不顧預定的材料進行分析、改編和主持。比如，如果材料的主要內容是揭露社會上不正之風的，則考生就應該站在廣大觀眾的立場上批評這種不正之風，并以鮮明的態度來弘揚正氣，引導廣大觀眾共同樹立良好的社會風氣，這時的主持人是一個有著鮮明社會角色特征的宣傳員，他的身上應該帶有更多的社會性。再比如，如果材料提供的是教廣大觀眾如何刷牙的小常識，則主持人就應該親切地與廣大觀眾交流，并熱情地為觀眾服務，應該是觀眾朋友的服務員、小老師和好朋友，這時的主持人在共性特征的基礎上有更強烈的個性特征。試想，如果前后兩個節目主持人的身份設定互換的話，則前者會顯得不夠大氣和欠缺正氣，而后者會顯得不夠活潑和不夠柔和，這樣的身份設定都會影響節目的整體協調性。

二、身份設定不符合自身條件

應該說，每一個考生的自身條件都是不一樣的，有的顯得老成持重，有的顯得活潑伶俐，有的顯得端莊大氣，有的顯得靈秀可愛，這與考生的形象、氣質、性格都有關系，如果考生拋開這些特定的白身條件不顧而隨意進行身份設定，則勢必造成自身條件與節目形象互相脫節與干擾。比如，同樣是一檔以介紹飲食知識為主要內容的節目，有的考生可以將自己設定為一個美食家，以傳播飲食文化的方式來制作節目；而有的考生就可以將自己設定為一個大哥哥大姐姐，向小朋友講解飲食營養的搭配，并告誡小朋友千萬不要偏食。可以想到，同樣的素材在不同形式的節目中會有不同的運用，而主持人也應該根據自身的條件合理改編節目內容，預設收視觀眾，并設定自身的身份。總的原則是：既要合理地使用素材來改編設計節目，又要使自身的條件與節目風格形態相統一，揚長避短，出符合要求且具備特色的一檔節目來。