在播音主持領域，模擬主持是一項重要的技能，它不僅要求主持人具備良好的語言表達能力和應變能力，還要求主持人能夠巧妙設計節目的開頭和結尾，使整個節目流暢、完整且富有吸引力。結尾作為節目的收尾部分，其重要性不言而喻。一個精彩的結尾不僅能夠強化節目主題，還能給觀眾留下深刻印象。本文將探討模擬主持中幾種常見的結尾方式，以期為播音主持專業的學生和從業者提供參考。

一、強調式結尾

強調式結尾是指主持人在節目結尾部分對某個重要觀點、信息或行動建議進行特別強調，以加深聽眾印象。這種方式適用于需要傳達重要信息或提醒聽眾注意特定事項的節目。例如，在一檔關注春運購票安全的節目中，主持人可以在結尾部分強調：“大家一定要在正規的網站或者是車站窗口、電話訂票，正規代售點等處購買，如果您遇到有人在倒賣火車票或者是有倒賣火車票的嫌疑，可以撥打舉報電話XXXXXX。在這里，也祝大家都能早日回家，過個好年！”這樣的結尾既突出了購票安全的重要性，又體現了對聽眾的人文關懷。

二、重復式結尾

重復式結尾是指主持人在節目結尾部分對節目中的關鍵信息或步驟進行重復，以幫助聽眾鞏固記憶。這種方式在教授技能或知識的節目中尤為常見，如美食節目、健康講座等。通過重復關鍵步驟或注意事項，主持人可以確保聽眾在離開節目后仍能回憶起所學內容。例如，在一檔教授烹飪技巧的美食節目中，主持人可以在結尾部分重復食材準備、烹飪步驟和調味技巧等關鍵信息，以便聽眾在嘗試制作時能夠準確無誤。

三、聯想式結尾

聯想式結尾是指主持人在節目結尾部分通過聯想或引申的方式，將節目內容與其他相關話題或事件聯系起來，從而拓寬聽眾的視野，引發更深入的思考。這種方式適用于新聞評論、時事分析類節目。通過聯想式結尾，主持人可以引導聽眾從更廣泛的角度看待問題，增強節目的深度和廣度。例如，在一檔討論酒駕危害的節目中，主持人可以在結尾部分聯想到其他類似的安全問題，如疲勞駕駛、超速行駛等，并強調：“酒駕付出的代價是慘重的，甚至還會帶走整個家庭的幸福。同樣，疲勞駕駛、超速行駛等也是極其危險的行為，希望大家都能牢記安全第一的原則。”

四、提醒式結尾

提醒式結尾是指主持人在節目結尾部分向聽眾提出具體的行動建議或注意事項，以引導聽眾在日常生活中做出正確的選擇或行為。這種方式適用于健康、安全、環保等話題的節目。通過提醒式結尾，主持人可以強化節目的實用價值，提高聽眾的參與度和滿意度。例如，在一檔關注流感的節目中，主持人可以在結尾部分提醒聽眾：“在這里，建議大家平時可以加強鍛煉，提高抵抗能力。在流感比較嚴重的期間，我們在家里也要多通風，去人流密集的地方也是建議大家可以戴口罩出行。”

五、回題式結尾

回題式結尾是指主持人在節目結尾部分簡要回顧節目主題或核心內容，以確認聽眾對節目內容的理解和記憶。這種方式適用于內容較為簡單明了或需要強調主題的節目。通過回題式結尾，主持人可以確保聽眾在離開節目后對節目內容有一個清晰的認識。例如，在一檔介紹新書的節目中，主持人可以在結尾部分說：“以上就是今天要介紹給大家的《XXXX》這本書啦，它講述了XXXX的故事，讓我們深刻體會到了XXXX的道理。希望大家能夠喜歡這本書，并從中獲得啟發。”

六、點評式結尾

點評式結尾是指主持人在節目結尾部分對節目內容或相關話題進行點評或總結，以表達個人見解或深化話題意義。這種方式適用于新聞評論、訪談類節目。通過點評式結尾，主持人可以展示個人專業素養和獨到見解，增強節目的權威性和吸引力。例如，在一檔討論社會熱點問題的訪談節目中，主持人可以在結尾部分對訪談內容進行總結點評：“通過今天的訪談，我們深刻認識到XXXX問題的重要性和緊迫性。希望社會各界能夠共同努力，為解決這一問題貢獻自己的力量。”

七、總結與展望式結尾

總結與展望式結尾是指主持人在節目結尾部分既對節目內容進行總結，又對未來發展進行展望或預測。這種方式適用于需要展示成果或規劃未來的節目。通過總結與展望式結尾，主持人可以確保聽眾對節目內容有一個全面的認識，并激發聽眾對未來的期待和信心。例如，在一檔年終總結類的節目中，主持人可以在結尾部分說：“回顧過去一年，我們取得了XXXX的成績，但也面臨著XXXX的挑戰。展望未來一年，我們將繼續努力，爭取在XXXX方面取得更大的突破。”

綜上所述，模擬主持中的結尾方式多種多樣，每種方式都有其獨特的優勢和適用場景。主持人應根據節目類型、內容特點和聽眾需求等因素靈活選擇結尾方式，以確保節目的完整性和吸引力。同時，主持人還應注重結尾部分的語言表達和情感投入，以增強節目的感染力和影響力。