模擬主持話題評論類節目是播音主持藝考的考生們最熱衷的形式。要出彩也非易事，需要下很多功夫。其實，播音主持藝考模擬主持話題評論節目的結構也并不復雜，擺出問題、分析問題兩個部分就構成了整個節目，技巧在于如何入題，如何展開，如何建立層次方面。這里提示一下話題評論節目需要注意的地方。

1. 觀點正確，切忌個人觀點膨脹化、偏激化

很多考生為了給主考官留下印象，或者凸顯自身的特色，會很刻意地表現自己的另類觀點和視角，這犯了電視節目 的大忌。因為電視是一種公共資源，而主持人作為電視臺的代表出現，他的言行都會直接影響電視臺的形象和地位。所以主持人的個性也好，觀點也罷，都是在一定 接受范圍內的，甚至可以比喻為"帶著鐐銬的舞蹈",而這個"鐐銬",就是大多數人的接受程度，就是主流意識的底線。考生主持節目，雖然是在考場上，但仍然 不能脫離目前的社會大環境。

2. 論述新穎

"一千個人眼中有一千個哈姆雷特",同一件事情每個人的見解也各不相同。怎樣的觀點算"新穎"呢？形象地說，如果聽眾聽了以后都覺得"就是啊，我怎么沒有 想到啊！"那你的觀點就算得上新穎了。這里面包含兩層意思，一是能夠得到廣泛的認同而不是抵觸，二是絕大多數人都沒有想到。顯然要做到新穎是很難的，但是 高考或許也是一生一次的，在你長達數年的準備過程中，發現一個稱得上新穎的觀點，并不是過分的要求。對于優秀的考生來說，即便是即興的評論也應該做到觀點 新穎。很顯然，這對于思維能力的依賴是很高的，所以只管學習，兩耳不聞窗外事的考生或者只抓專業，不抓文化基礎的考生都是很難在這方面出類拔萃的。

3. 態度鮮明，思路清晰，邏輯嚴密

在評論過程中，觀點不能含混不清，模棱兩可。這樣的評論也是失敗的。而且畢竟是數分鐘的節目，所以應該體現出一個思維的過程，而不僅僅是一個結論。好的論述邏輯可以把觀眾使之信服地帶向你的最終觀點，贏得贊同。

4. 注意談話“場”的營造

嚴格地說，評論節目是談話節目的一種，而談話節目的基本形式就是對生活中談話場景的一種再現，強調交流感。只不過在考場上，虛擬的觀眾就是你的考官，所以 評論節目和新聞節目絕對不一樣，它不是單向的，而是雙向的。你需要在節目的過程中捕捉聽眾可能的回應并進行新一輪的闡述，也需要借助一些語氣和態度。

這里我們提出一個見解，未必是絕對的，但卻是很多考生沒有注意的，那就是外表看起來年紀較小的播音主持藝考考生不適合選擇這一類節目。每個人的氣質不同，也注定了他（她）所適應的社會角色不同。如果考生外表過于年幼，說出來話再有分量也難以服眾。因此建議這部分播音主持藝考生選擇服務類，或者少兒節目（歸入文體娛樂類），不要用自己的弱項去應考。