普通話的音節都有自己的聲調，學習播音主持的同學都要掌握音節的變化，就是語流音變，下面小影就來介紹一下：普通話語流音變的基本知識

　　一、普通話語流音變

　　掌握普通話音節聲母、韻母和聲調的標準發音，是普通話發音訓練的基礎。然而在語流中，發音過程不是一個個音節毫無變化地簡單相加。發音一旦突破了單音節的語言單位，人們在咬字器官為了配合得更加協調、避免拗口，一些音節或音素的發音就會產生相應的變化，這些變化使得有聲語言的發音更加流暢、更自然。除此之外，為了適應不同的語言環境表情達意的需要，如表現喜愛、輕蔑等特定情感，有些音節音素也應有恰當的發音變化。在學習和掌握語言的過程中，衡量發音是否標準和純正，一個重要的標志就是看他是否能夠靈活掌握語流音變。本章的學習目的是幫助學生認識漢語普通話語流中的語音變化，在聲母、韻母、聲調發音標準的基礎上，掌握普通話的語流音變，是發音純正自然，更具有表現力。

　　二、輕聲

　　輕聲只能體現在詞語和句子中，不能獨立存在，助詞和語氣詞(如：嗎、的、了、吧)也不例外。因此，在讀單音節字詞時，不能讀輕聲。

　　(一)輕聲的發音描述：

　　輕聲詞前音讀得較重較長，后音讀得輕短模糊。輕聲在非上聲(陰平，陽平，去聲)音節后，讀短促的低降調(調值31);在上聲音節后，讀短促的半高平調(調值44)。輕聲的調值是由前一個音節決定的，與原調值無關。如：

　　媽媽、爺爺、爸爸、收成、朋友、事情(調值31)

　　奶奶、養活、女婿、馬虎、喜歡、嫂子(調值44)

　　(二)變讀輕聲的規律：

　　1、重疊式的名詞和動詞，后一音節讀輕聲。如：

　　媽媽，星星，娃娃，婆婆，姐姐，姥姥，舅舅，爸爸;

　　聽聽，說說，談談，聞聞，走走，想想，看看，跳跳

　　(注意:動詞兩個上聲重疊，第一個字先變陽平，再讀輕聲。)

　　2、句尾的語氣助詞“吧、嗎、呢、啊”讀輕聲。 如：

　　來吧! 行嗎? 干活兒呢! 走啊!

　　3、助詞“的”、“地”、“得”、“著”、“了”等讀輕聲。如：

　　他的， 漸漸地， 大得很， 說著話， 走了

　　以上就是普通話語流音變的基本知識的內容，如果還想看更多內容可以到播音主持網查看!