新聞播報(bào)作為播音專業(yè)藝考的重要考核內(nèi)容，其語言樣式與特點(diǎn)蘊(yùn)含著獨(dú)特的藝術(shù)密碼。不同于影視劇配音的戲劇化表達(dá)，也區(qū)別于綜藝主持的活潑靈動(dòng)，新聞播報(bào)的語言猶如精密的鐘表，在規(guī)范與個(gè)性之間尋找微妙平衡，既需要傳遞真實(shí)客觀的信息，又要在有限的時(shí)間內(nèi)抓住聽眾注意力，這背后的門道遠(yuǎn)比想象中復(fù)雜。

　　藝考中的新聞播報(bào)語言樣式，最基礎(chǔ)的是“宣讀式”。這種樣式常見于時(shí)政要聞、重大公告的播報(bào)，要求考生以字正腔圓、擲地有聲的方式傳遞內(nèi)容。它像一把精準(zhǔn)的手術(shù)刀，每個(gè)字的發(fā)音都要清晰到位，語流平穩(wěn)勻速，重音落點(diǎn)如同刻度般精準(zhǔn)。比如播報(bào)“國(guó)務(wù)院新聞辦公室召開新聞發(fā)布會(huì)”，“國(guó)務(wù)院”“新聞發(fā)布會(huì)”這類關(guān)鍵信息需加重語氣，同時(shí)保持整體語勢(shì)的莊重感。但宣讀式并非機(jī)械念稿，真正優(yōu)秀的考生會(huì)在規(guī)整的節(jié)奏中融入氣息的起伏，讓嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容多一份生動(dòng)。

　　“播報(bào)式”則是更貼近日常新聞節(jié)目中的語言樣式。它比宣讀式更松弛自然，卻又不失專業(yè)度。想象一下早間新聞主播的狀態(tài)，語氣親切但不隨意，語速適中且富有彈性。在播報(bào)民生新聞時(shí)，“今天早上，菜市場(chǎng)的菠菜價(jià)格較上周下降了15%”，“今天早上”可以稍作口語化處理，讓聽眾有代入感;“下降了15%”則要用堅(jiān)定的語氣突出數(shù)據(jù)，這種松緊結(jié)合的語言處理，需要考生把握好“度”。藝考時(shí)，考官會(huì)特別關(guān)注考生能否在自然表達(dá)中保持專業(yè)新聞人的語感，避免陷入過度隨意的“聊天感”。

　　還有一種小眾但極具挑戰(zhàn)性的“說新聞”樣式。這種語言樣式打破了傳統(tǒng)新聞播報(bào)的刻板印象，更像是用講述故事的方式傳遞信息。比如在播報(bào)社會(huì)趣聞時(shí)，“您絕對(duì)想不到，重慶一位大爺用廢舊零件組裝出了會(huì)打太極的機(jī)器人”，用口語化的引導(dǎo)語迅速抓住聽眾興趣，再以生動(dòng)的細(xì)節(jié)描述展開內(nèi)容。“說新聞”要求考生具備極強(qiáng)的語言組織能力和現(xiàn)場(chǎng)感，既要保證信息準(zhǔn)確，又要通過語氣、停頓、重音的巧妙運(yùn)用，營(yíng)造出如同面對(duì)面交流的氛圍。但在藝考中，選擇這種樣式的考生需要格外謹(jǐn)慎，因?yàn)橐坏┌盐詹缓?ldquo;講故事”和“播新聞”的界限，就容易顯得不夠?qū)I(yè)。

　　新聞播報(bào)的語言特點(diǎn)中，“規(guī)范性”是根基。無論是哪種語言樣式，普通話的標(biāo)準(zhǔn)程度都是硬指標(biāo)。但這里的規(guī)范不僅限于發(fā)音，還包括語法、用詞的準(zhǔn)確性。比如“截至目前”不能說成“截止目前”，“發(fā)軔”不能誤用為“發(fā)韌”。在藝考考場(chǎng)上，一個(gè)微小的用詞錯(cuò)誤都可能暴露專業(yè)素養(yǎng)的不足。同時(shí)，新聞播報(bào)的語言還要符合新聞?wù)Z體的要求，避免使用過于口語化、情緒化的表達(dá)，比如“哇塞”“絕絕子”這類網(wǎng)絡(luò)用語，在新聞播報(bào)中是絕對(duì)禁忌。

　　“清晰性”是新聞播報(bào)語言的生命線。新聞的本質(zhì)是傳遞信息，考生必須讓每一個(gè)字、每一句話都能清晰傳入考官耳中。這不僅依賴于標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，還涉及到氣息的控制和口腔的開合度。想象一串連珠炮式的播報(bào)，即便發(fā)音準(zhǔn)確，但因?yàn)檎Z速過快、氣息不穩(wěn)，導(dǎo)致信息模糊，考官可能連內(nèi)容都聽不清。優(yōu)秀的考生會(huì)通過合理的停頓和重音安排，幫助聽眾梳理信息。比如在播報(bào)長(zhǎng)句“為推動(dòng)新能源汽車產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，相關(guān)部門出臺(tái)了購車補(bǔ)貼、充電樁建設(shè)等一系列扶持政策”時(shí)，在“發(fā)展”“補(bǔ)貼”后適當(dāng)停頓，讓聽眾更容易理解句子結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)。

　　“節(jié)奏感”是讓新聞播報(bào)擺脫枯燥的關(guān)鍵。它不是簡(jiǎn)單的語速快慢變化，而是根據(jù)新聞內(nèi)容、情感色彩進(jìn)行的整體把控。時(shí)政新聞節(jié)奏相對(duì)沉穩(wěn)，國(guó)際新聞可能更強(qiáng)調(diào)權(quán)威性，而民生新聞則可以適當(dāng)輕快活潑。比如在播報(bào)災(zāi)難新聞時(shí)，“今天凌晨，某地發(fā)生6.8級(jí)地震，目前已造成12人遇難”，語速要放慢，語氣凝重，每個(gè)字都仿佛帶著沉痛的分量;而播報(bào)體育賽事捷報(bào)，“中國(guó)隊(duì)在最后一秒絕殺對(duì)手，成功奪得冠軍”，則可以加快語速，語氣中充滿興奮與自豪。這種節(jié)奏的轉(zhuǎn)換，需要考生對(duì)新聞內(nèi)容有深刻理解，并通過語言精準(zhǔn)呈現(xiàn)。

　　“對(duì)象感”是新聞播報(bào)中容易被忽視卻至關(guān)重要的特點(diǎn)。雖然考場(chǎng)上只有幾位考官，但考生要想象自己面對(duì)的是廣大聽眾。在播報(bào)時(shí)，眼神、語氣都要傳達(dá)出“交流感”。比如說到“觀眾朋友們”時(shí)，不能只是機(jī)械念出，而要真的像在和觀眾打招呼;在解釋復(fù)雜政策時(shí)，要設(shè)想屏幕前有不太了解情況的聽眾，用更通俗的語言進(jìn)行說明。這種“對(duì)象感”能讓新聞播報(bào)更具親和力，也體現(xiàn)出考生作為未來新聞工作者的職業(yè)素養(yǎng)。

　　播音專業(yè)藝考生的新聞播報(bào)語言樣式豐富多樣，每種樣式都有其獨(dú)特的魅力和要求。而規(guī)范性、清晰性、節(jié)奏感、對(duì)象感這些特點(diǎn)，如同經(jīng)緯線般交織，構(gòu)成了新聞播報(bào)的語言藝術(shù)。在藝考的舞臺(tái)上，考生不僅要熟練掌握不同的語言樣式，更要將這些特點(diǎn)融入每一次發(fā)聲、每一次表達(dá)中，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，叩響新聞播音的專業(yè)之門。