有部分同學認為強調重音就是“提高音量、提高音調”，其實這只是重音強調的一種方式，今天中影藝考播音主持培訓學校為大家梳理下還有那些強調重音的技巧。重音的強調方法是相互交融的，也必須和停連、語氣等相互配合。因此，播音員在進行播音創作的過程中，要使有聲語言表達的內、外部技巧有機得融合在一起，才能傳達出正確的“意味”。今天播音主持培訓學校為大家講解的是新聞播音中重音的表現方式。首先大家需要明確一點，重音的表現方式是對比，無論重音或其前后語句的明暗虛實變化如何，都是通過對比映襯的方式將能夠直接體現語句目的的詞或詞組加以強調的。

在對比這一表現方式的指引下，今天播音主持培訓學校為大家介紹三種重音強調的技巧，運用這三種技巧，既能使對比映襯效果加強，重音的強調也會更加靈活，相應的，語流會更加流暢。

高低強弱法。欲高先低，欲強先弱，低后漸高，弱中漸強。高低指的是音高的高低，強弱指的是音強的強弱。值得注意的是，用重音強調重音時音量不一定很大，主要體現在音強上。無論高低音還是強弱音的運用都要讓感情流露自然。

例：山東煙臺市福山區塔寺莊村民籌資興辦了一所鄉鎮成人大學，明年將面對社會招生。

這個新聞導語中，我們可以用音高的變化強調“成人大學”，突出村民集資興辦的是什么，之后的“社會”則用加重的方法強調，顯示新聞的主要信息。

快慢停連法。即一種用聲音的長短、急緩、停連等變化來強調重音的方法。

例：十年啊，十年的流離失所，十年的臥薪嘗膽，我鐘雪兒終于等到了這一天。

《走西口》這個朗誦稿件中，鐘雪兒的這句話有著情感的豐富變化。第一個“十”聲音加重并較緩的說出來，展現“鐘雪兒”內心的感嘆和悲憤。之后的“十年的流離失所，十年的臥薪嘗膽”用較快的語速連接起來，在“終于”前停頓，較慢得說出“終于等到了這一天”。

聲音的緊連和緩、促變化再加上貼切的語氣，使鐘雪兒這個人物的內心復雜的情感變化很好得得以詮釋。

虛實轉換法。即通過聲音的虛實變化來強調重音。虛中轉實，實中轉虛。實中轉虛的方法較為常用。

例：那天，我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉唰唰啦啦的飄落，母親進來了，擋在窗前。

這句話摘自史鐵生先生的《秋天的懷念》，作者用細膩的感情寫出了母愛的偉大。整篇文章的基調是低沉的、沉重的。在播讀時要注意運用虛實聲的變化，尤其是這句中的象聲詞“唰唰啦啦”，如果用虛聲甚至是嘆息聲來展現會更好得展現出作者內心的情感。

確定重音和巧妙運用重音的表達方式的一些基本原則：

一是，重音貴精不貴多。確定重音應有立得住腳的道理，否則就放過它；

二是，處理好重音和非重音的關系，重音和次重音的關系，重音和重音的關系，非重音之間的關系。總之，要用重音的提領把次重音、非重音和諧組織起來；

三是，重音的表達要注意分寸，過猶不及；

四是，把握重音首先要綜觀全篇，從全文的宏觀角度體會作品意圖和主要內容，然后落實到具體的語句當中。

綜上，重音的強調有“高低強弱、快慢停連、虛實轉換”三種技巧，而這三種技巧的目的就是使能夠直接體現語句目的的詞或詞組與其他信息形成對比，從而實現信息的強調。重音的強調方法是相互交融的，也必須和停連、語氣等相互配合。