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天津師范大學(xué)招生簡(jiǎn)章

天津師范大學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)藝考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

來(lái)源:中影人藝考播音主持學(xué)苑 發(fā)布時(shí)間:2017-10-10

天津師范大學(xué)播音主持藝考考試形式與內(nèi)容

初試(面試):自備稿件朗讀,限時(shí)3分鐘,體裁、題材不限。

1.吐字與發(fā)聲(40%)

2.思維與理解(25%)  

3.語(yǔ)言表達(dá)(25%)

4.綜合素質(zhì)(10%)

復(fù)試(面試):現(xiàn)場(chǎng)抽題,稿件朗讀,即興評(píng)述。復(fù)試成績(jī)按總分300分的標(biāo)準(zhǔn)公布。

1.新聞播報(bào)(30%)

2.文學(xué)作品朗誦(20%)

3.主持人話題評(píng)述(40%)限時(shí)3分鐘

4.綜合素質(zhì)(10%)

 

天津師范大學(xué)播音主持藝考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.初試

等級(jí)

普通話語(yǔ)音與吐字發(fā)聲(40分)

思維與理解

(25分)

語(yǔ)言表達(dá)

(25分)

綜合素質(zhì)(10分)

優(yōu)

語(yǔ)音準(zhǔn)確、無(wú)錯(cuò)音;吐字清晰、音色優(yōu)美

思維清晰、理解透徹

語(yǔ)言流暢、表達(dá)精彩、思想深刻、反應(yīng)敏捷

氣質(zhì)優(yōu)雅、形象端莊、儀態(tài)優(yōu)美

語(yǔ)音較準(zhǔn)確、有個(gè)別錯(cuò)音;吐字較清楚、音色較好

思維較清晰、理解比較透徹

語(yǔ)言通暢、表達(dá)準(zhǔn)確、思路清晰、反應(yīng)較快

氣質(zhì)良好、形象端正、儀態(tài)大方

語(yǔ)音基本標(biāo)準(zhǔn)、有較多錯(cuò)音;吐字基本清楚、音色一般

思路基本清楚、理解力尚可

語(yǔ)言基本通順、表達(dá)基本準(zhǔn)確、思路基本清楚、反應(yīng)一般

氣質(zhì)、形象一般、儀態(tài)尚可

語(yǔ)音不太標(biāo)準(zhǔn)、有較多錯(cuò)音;吐字不太清楚、音色較差

思路不清楚、理解力較差

語(yǔ)言不太通順、表達(dá)不太準(zhǔn)確、思維比較混亂、反應(yīng)遲鈍

氣質(zhì)、形象較差、儀態(tài)失當(dāng)

 

注:

1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一為四檔:優(yōu)秀85分以上,良好75—84分,中等65—74分,較差64分以下。

2.四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)綜合評(píng)定,以普通話語(yǔ)音與吐字發(fā)聲為必備條件,以其他條件為累加條件,即只有普通話語(yǔ)音與吐字發(fā)聲合格(良等以上)才能取得良等以上總成績(jī)。

3. 音色標(biāo)準(zhǔn)可以與形象條件按或然性選擇,即按與形象條件互補(bǔ)考慮,對(duì)形象條件突出的考生可在語(yǔ)音準(zhǔn)確、吐字清晰的前提下適當(dāng)降低音色標(biāo)準(zhǔn)。

4.形象標(biāo)準(zhǔn)可以與音色條件按或然性選擇,即重視形象、不唯形象,對(duì)音色特別好的(符合廣播電臺(tái)主播要求)考生,按與聲音條件互補(bǔ)考慮,適當(dāng)降低形象標(biāo)準(zhǔn)。

2.復(fù)試

(1)新聞播報(bào)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(30分)

優(yōu)(25-30分):

①新聞?dòng)^念、創(chuàng)作原則

具有新聞從業(yè)者和黨的宣傳員的基本素質(zhì),具有一定的駕御新聞稿件的能力,尊重稿件所提供的文字內(nèi)容,本著服務(wù)于事實(shí)、服務(wù)于受眾的原則,以新聞工作者特有的敏感及強(qiáng)烈的播講愿望、良好的精神狀態(tài),完成形之于聲、及于受眾的播報(bào)過(guò)程。

②對(duì)新聞稿件的理解與把握

能在較短時(shí)間內(nèi)迅速準(zhǔn)確把握新聞事實(shí),對(duì)新聞事實(shí)的敘述清晰、感受具體、新鮮感強(qiáng)、感情真摯、基調(diào)準(zhǔn)確。具體能夠做到導(dǎo)語(yǔ)綱舉鮮明、導(dǎo)向清晰;主體的重點(diǎn)突出、層次清晰;結(jié)尾過(guò)渡自然、平穩(wěn)自信;并且在播報(bào)過(guò)程中能最大限度的傳達(dá)新意,體現(xiàn)新鮮感。

③把握新聞播報(bào)語(yǔ)言狀態(tài)

敘事清楚,新鮮感強(qiáng),播報(bào)狀態(tài)積極。語(yǔ)音規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、清晰集中,音色樸實(shí)大方、明朗圓潤(rùn),語(yǔ)句規(guī)整,層次清晰,語(yǔ)意集中。對(duì)長(zhǎng)句子處理恰當(dāng)。

良(20-24分):

具有一定的新聞從業(yè)者素質(zhì)和駕馭稿件能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。對(duì)新聞稿件的整體把握較好,基本能夠做到敘事清晰、新鮮感強(qiáng)。語(yǔ)言規(guī)范,聲音條件良好,節(jié)奏基本得當(dāng)。

語(yǔ)音較規(guī)范,音色較明亮,字正腔圓,語(yǔ)句較規(guī)整,層次較清晰,語(yǔ)意較集中。但在表達(dá)中對(duì)稿件播讀的局部處理有不當(dāng)之處;語(yǔ)言中由于臨場(chǎng)發(fā)揮或狀態(tài)問(wèn)題而出現(xiàn)錯(cuò)誤、停頓、重復(fù)等語(yǔ)流不暢問(wèn)題;有個(gè)別語(yǔ)音問(wèn)題,但不成系統(tǒng)性錯(cuò)誤,可以通過(guò)訓(xùn)練改正。

中(15-19分):

對(duì)新聞稿件有一定的把握,具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力,基本完成新聞事實(shí)的敘述。但對(duì)稿件和事實(shí)的理解程度不深,出現(xiàn)錯(cuò)誤、停頓、重復(fù)等語(yǔ)流不暢問(wèn)題較明顯,語(yǔ)音欠規(guī)范。

差(15分以下):

沒(méi)有對(duì)稿件充分理解,整體駕馭新聞稿件的意識(shí)和語(yǔ)言能力薄弱,語(yǔ)音不規(guī)范。

(2)文學(xué)作品朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(20分)

優(yōu)(16-20分):

①對(duì)文學(xué)作品的理解力、感受力以及形象思維能力

對(duì)文藝作品有較強(qiáng)的理解力和感受力,不僅能全面而深入理解文字所提供的內(nèi)容,并且形象思維能力強(qiáng),能依據(jù)稿件進(jìn)行豐富而具體的想象和聯(lián)想。

②語(yǔ)言表達(dá)能力和音色變化能力

能運(yùn)用符合稿件需要的有聲語(yǔ)言,敘事清楚明確,表達(dá)聲情并茂,語(yǔ)言自然真摯,音色變化細(xì)膩豐富,具有較強(qiáng)的感染力。

良(11-15分):

基本能夠駕馭所提供的文學(xué)作品,具有一定的理解力和感受力,語(yǔ)言表達(dá)平易自然,有一定的表現(xiàn)力。情緒飽滿,用情較恰當(dāng),基本符合稿件需要。但對(duì)于某些細(xì)節(jié)缺乏深入細(xì)致的感受,感染力稍欠。

中(6-10分):

有一定的感情變化,基本完成文藝作品的朗讀,但理解力和感受力一般,表現(xiàn)力和感染力有限。

差(6分以下):

理解力和感受力較差,不能深入而全面理解文字內(nèi)容,形象思維能力差,語(yǔ)言平鋪直敘、干巴呆板?;蛘哒Z(yǔ)言的表達(dá)不以?xún)?nèi)心的真情實(shí)感為依據(jù),而是玩弄技巧,扭捏作態(tài),缺乏自然真摯的美感。

(3)主持人話題評(píng)述評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(40分)

優(yōu)(30-40分):

①主持人觀念和話題操作技巧

明確自身主持人身份,具有熟練的話題操作技巧,根據(jù)抽簽話題的題目,能迅速、條理地組織內(nèi)部語(yǔ)言,順利完成話題的進(jìn)入、話題的銜接轉(zhuǎn)換、話題的結(jié)束等過(guò)程。觀點(diǎn)鮮明獨(dú)特,內(nèi)容充實(shí)、言之有物,邏輯嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)清晰,傾向明確、目的鮮明。

②口語(yǔ)表達(dá)能力

充分運(yùn)用有聲語(yǔ)言技巧,語(yǔ)言通俗簡(jiǎn)潔,生動(dòng)靈活,語(yǔ)音規(guī)范清晰,聲音樸實(shí)大方,表達(dá)有感染力,有啟發(fā)性。

良(20-29分):

對(duì)自身主持人身份具有較為明確的認(rèn)識(shí),能?chē)@話題展開(kāi)表達(dá),話題內(nèi)容比較充實(shí),結(jié)構(gòu)比較清晰。話語(yǔ)表達(dá)中可能有一些隨意性等問(wèn)題存在,但不影響整體表達(dá)效果。

中(10-19分):

基本完成話題,有一定表達(dá)內(nèi)容。但內(nèi)容較為一般,結(jié)構(gòu)欠嚴(yán)密,表達(dá)缺乏鮮明的目的性和感染力。

差(10分以下):

對(duì)所抽到的話題缺乏一定認(rèn)識(shí),對(duì)話題內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的組織有偏差和失誤。內(nèi)容蒼白乏味,語(yǔ)句組織松散凌亂。

(4)綜合素質(zhì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分)

優(yōu)(8-10分):

①形象、氣質(zhì)

氣質(zhì)高雅、形象端莊、著裝得體、舉止穩(wěn)重,儀態(tài)大方。

②語(yǔ)音、發(fā)聲

音色樸實(shí)大方,飽滿圓潤(rùn),無(wú)聲音沙嘶劈啞等現(xiàn)象。發(fā)音器官構(gòu)造好,無(wú)咬合不良,無(wú)下頜突出(俗稱(chēng)“地包天”),無(wú)舌尖肥大、兩個(gè)舌尖等口腔構(gòu)造問(wèn)題。

吐字規(guī)范準(zhǔn)確、清晰集中。詞匯、語(yǔ)法正確,語(yǔ)調(diào)自然,表達(dá)流暢,感情飽滿。

③新聞素養(yǎng)、文學(xué)修養(yǎng)、語(yǔ)言能力

具有一定的新聞素質(zhì),有一定的親和力。具有較高的文學(xué)素養(yǎng),語(yǔ)言表達(dá)深入而具體。具有一定的有聲藝術(shù)語(yǔ)言功力和副語(yǔ)言技巧,語(yǔ)言變化豐富,表達(dá)聲情并茂,具有藝術(shù)的美感。

良(5-7分):基本符合優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。

中(3-5分):按優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)衡量尚可。

差(3分以下):按優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)衡量較差。

(5)復(fù)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表

題型

考核要點(diǎn)

等級(jí)及參考分?jǐn)?shù)

優(yōu)

新聞

播報(bào)

1.新聞?dòng)^念、創(chuàng)作原則

2.新聞稿件理解與把握

3.新聞播報(bào)語(yǔ)言狀態(tài)

符合

25-30分

基本符合

20-24分

尚可

15-19分

15分以下

文學(xué)作品朗誦

1.對(duì)文學(xué)作品理解力、感受力以及形象思維能力。

2.語(yǔ)言表達(dá)能力和音色變化能力

符合

16-20分

基本符合

11-15分

尚可

6-10分

6分以下

主持人話題

評(píng)述

1.主持人觀念

2.話題操作技巧

3.口語(yǔ)表達(dá)能力

符合

30-40分

基本符合

20-29分

尚可

10-19分

10分以下

綜合

素質(zhì)

1.形象、氣質(zhì)

2.語(yǔ)音、發(fā)聲

3.新聞素養(yǎng)、文學(xué)素養(yǎng)、語(yǔ)言素養(yǎng)

符合

8-10分

基本符合

5-7分

尚可

3-5分

3分以下

注:

1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一為四檔:優(yōu)秀85分以上,良好75—84分,中等65—74分,較差65分以下??忌梅衷诜猪?xiàng)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上綜合確定。

2.在分項(xiàng)計(jì)分的前提下考慮互補(bǔ)的原則,對(duì)新聞播報(bào)、文學(xué)作品朗誦、主持人話題評(píng)述各項(xiàng)中某單項(xiàng)特別突出而另一單項(xiàng)稍有欠缺者,不應(yīng)單項(xiàng)否決。對(duì)形象思維特別豐富的考生而邏輯思維稍欠的考生,或邏輯思維特別縝密而形象思維稍欠的考生,也不應(yīng)單項(xiàng)否決。對(duì)聲音條件突出而形象一般者,對(duì)形象條件突出而音色一般者,也可按互補(bǔ)原則適當(dāng)考慮。

上述就是天津師范大學(xué)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)藝考考試的形式、內(nèi)容以及播音主持專(zhuān)業(yè)藝考初試復(fù)試中各考察項(xiàng)詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。中影藝考播音主持培訓(xùn)學(xué)校老師建議藝考報(bào)考天津師范大學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在備考過(guò)程中多了解了解可避免不必要的失分。

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