教育部對云南藝術學院本科教學工作審核評估進入專家進校階段。2018年11月20日上午9：00，專家見面會在學校圖書館會議室舉行。

審核評估組組長、中央美術學院副校長王曉琳教授，同濟大學設計藝術研究中心主任林家陽教授，臺灣藝術大學原校長謝颙丞教授，云南財經大學原校長熊術新教授，吉林藝術學院副校長陳吉風教授，浙江傳媒學院副校長姚爭教授，中國戲曲學院戲曲研究所所長傅謹教授，新疆藝術學院舞蹈學院原院長王泳舸教授，昆明理工大學教務處長鄒永松教授9位專家組成員，以及評估督導云南大學一流大學研究院院長劉康寧，項目管理員云南省高等教育評估中心吳玫副教授，專家組秘書云南大學高等教育研究院周宏博士，組長秘書湖北美術學院環(huán)境藝術設計系辦公室主任劉錕到會。云南藝術學院黨政領導班子成員，各職能部門負責人及各教學單位書記、院長(主任)、教學副院長出席會議。會議由專家組組長、中央美術學院副校長王曉琳教授主持。

專家見面會分為兩個階段，第一階段由云南藝術學院黨委書記黃雁玲同志介紹校方參會人員。第二階段由專家組組長、中央美術學院副校長王曉琳介紹專家組成員，云南藝術學院黨委副書記、校長郭浩做自評報告及補充說明，專家組組長王曉琳作評估基本要求說明。

云南藝術學院黨委書記黃雁玲表示，按照教育部《普通高等學校本科教學工作審核評估方案》的規(guī)定和要求，在云南省教育廳高等教育評估中心的精心組織和悉心指導下，云南藝術學院順利完成審核評估自評自建階段的各項工作，正式進入了專家進校評估階段。在全面落實“四個回歸”，振興本科教育，奮力推進“雙一流”建設，加快建設“具有國際影響和鮮明特色的區(qū)域性高水平藝術大學”之際，云南藝術學院迎來云南藝術學院本科教學工作審核評估專家組一行，對學校的本科教學工作進行全面考察、檢閱和指導，她代表學校黨委、行政和全體師生員工，對各位領導和專家的到來表示熱烈的歡迎。

云南藝術學院黨委副書記、校長郭浩做自評報告及補充說明。集體觀看學校總體情況匯報專題片后，他詳細介紹了云南藝術學院審核評估工作開展情況。他表示，學校高度重視此次審核評估。學校堅持“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”20字評建方針，以“五個度”為主線，認真開展自評自建工作。學校依據(jù)審核評估的審核項目、要素和要點，對辦學定位、辦學目標、師資隊伍、教學資源投入、本科人才培養(yǎng)的質量與效果等方面進行了認真、細致、全面的梳理和總結。在“6+1”審核評估范圍內總結和提煉存在的問題，深入分析問題產生的原因，提出切實可行的改進措施。總體上看，學校本科教學工作取得了一定的成績。一是對現(xiàn)有教學相關制度進行梳理，推進“廢改立”工作，制定或修訂了一系列教學管理制度，制度建設進一步完善。二是多次召開專題研討會議，對專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學大綱修訂展開研討，新版專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學大綱更加科學規(guī)范。三是加強日常教學管理，積極開展各類教學專項檢查和教學管理人員培訓活動，學校的教學秩序更加規(guī)范有序。四是加強教風學風建設。通過加強宣傳教育與教學督導檢查，師生工作學習違紀情況逐步減少，教師用心教，學生認真學的良好氛圍逐漸形成。五是開展專業(yè)評估，邀請了31位省內外專家，分七個組別、兩個階段對學校的33個招生專業(yè)(55個專業(yè)方向)進行了全面、系統(tǒng)、深入的考核評價，精準地查找出了學校各本科專業(yè)在辦學中存在的問題與不足，并進行了有效整改，各辦學單位教學質量逐步提升。六是加大教學經費投入，全面實施“五個一千萬工程”，即學校對學科建設、專業(yè)建設、科研創(chuàng)作展演提升、人才隊伍建設、校園文化環(huán)境建設等學校的5項重點工作每年各投入1000萬元建設經費，連投四年，共計2億元，切實提高學校整體辦學水平。通過對經費機制和建設機制的改革，充分激發(fā)了學校人才培養(yǎng)內在活力。七是完成教學狀態(tài)數(shù)據(jù)填報和《自評報告》撰寫工作，學校對辦學定位、特色以及存在的問題更加清晰。經過全體師生員工的不懈努力，學校進一步強化了本科教學中心地位，規(guī)范了教學管理，健全了制度體系和內部質量監(jiān)控體系，有力推動了人才培養(yǎng)質量和培養(yǎng)水平的不斷提高。雖然學校已取得了長足的進步，但依然還有一些薄弱環(huán)節(jié)。隨后，對學校當前的一些特殊情況作了說明。

最后，專家組組長王曉琳就此次審核評估的工作安排、工作方法和工作要求進行了說明。她指出，第二輪評估是在新形勢、新挑戰(zhàn)下，我國提出的一種符合中國高等教育發(fā)展新規(guī)律的新機制，此次評估注重強化高校辦學定位、突出內涵發(fā)展、強調高等學校辦學的主體地位。堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的方針來指導各項工作的開展。總體來說，可以概括為16個字，即：因校而異、標準引導、問題導向、倡導機制。專家組將按照評估工作方案，緊緊圍繞“五個度”，通過聽課看課、走訪座談、深度訪談、教學資料查閱、實習基地與用人單位考察等方式，總結學校多年來積累的辦學經驗，查找存在的問題，分析問題形成的主觀和客觀原因，提出改進意見和建議。

見面會后，專家組一行赴圖書館、設計學院、美術學院、音樂學院、舞蹈學院進行了集中考察。根據(jù)安排，專家組將于11月20日至22日在云南藝術學院開展本科教學審核評估考察工作。

(文章來源：云南藝術學院)