播音藝考自備稿件選什么占優勢?作品的選擇對朗誦的成功非常重要。作品必須是自己喜歡的、很感興趣的。選擇的作品最好能有一個相對集中的情節，而且最好是有一個感人的情節，如表現母愛、父愛、兄弟情、師生情、純潔的友誼、高尚的品行、難忘的一段往事等，這樣的內容既容易調動朗誦者的感情，也容易表達得生動感人。

如果平時缺少朗誦的基礎和一定的把握，不一定非耍選擇名家名篇。因為名家名篇的作品雖堪稱精典，但也多“博大精深”，朗誦起來有一定的難度;另外，這樣的作品，主考老師一般也會很熟悉，考生朗誦名家名篇，可能會誘使主考在無意之間心里期待值的增高，同時，也容易暴露朗誦者功力的嚴重不足和問題。

1.新聞播音

有些播音員片面認為，抑揚頓挫的語調聽起來好聽，就運用到任何文體的播音上。消息是客觀的，必須以客觀的語調去把握;通訊帶有一定的感情色彩，就要按照文章感情的起伏進行加工，最大化地還原作者的主觀色彩。在情感的把握上，播音員可以依靠重音、斷句等手段為文章劃清層次，該連的時候連，該停的時候停;在語音節奏上要均勻，不可時緊時松，時快時慢。播音員應該通過語調的輕微變化體現輿論對新聞事件的看法，引導聽眾思考。

2.文藝播音

文藝作品是作者主觀情緒的表達，這種區別也帶來了播音上的區別，要圍繞作者的主觀情緒來結構播音作品。例如電視散文《夢里水鄉》開頭寫道：“夢里水鄉，生在一泓欲語的荷色上，荷色是上好的絲綢，上面繡一朵睡蓮，名字叫周莊……”播音員在播這一段文字時充滿了深情，語速隨著畫面中緩緩流動的水面舒緩而悠長，給人以一種淡雅、清新的感覺，讓人對周莊小鎮心生向往之情。假如這段文字以客觀的描述性語調來播，不僅毫無美感，也會破壞作者的創作意圖。

播音主持怎樣練嗓音

1、播音主持教程朗讀用聲要求

朗讀語言要求要準確、鮮明、生動，富于表現力和感染力。我們不能象平時說話那樣，在朗讀的時候要根據文章內容的不同，用不同的聲音色彩來處理，為了使受眾都能聽到、聽清，朗讀者往往都會加大音量(除非借助話筒音響等設備)，用聲時一定注意氣息運用，讓聲音更加飽滿、渾厚，穿透力更強，并有效保護嗓子。

2、播音主持教程嗓音與情、聲、氣

在播音課程里，有“情取其高，聲取其中，氣取其深”的說法。其實在培訓過程中，這三者的關系也是如此，有些人在朗讀前要么過度緊張，要么滿不在乎，沒有“情”怎么有“義”、怎么感染別人呢?所以有必要提前讓自己做好準備，調整情緒，早一點進入狀態，發揮良好的精神。(體會感情在用聲時始終運動著的狀態，這對提高有聲語言表達的感染力很有幫助有的人，發聲時狀態、姿勢不正確，比如下巴太用力、嗓子喊，或者胸部拘謹，導致發出的聲音擠、捏、窄，沉悶、暗啞。培訓的時候，我們要做到：高音不喊，低音不散。只有把氣、聲、情互相配合、巧妙運用，才能讓我們的聲音吸引學員，又能保護我們的嗓子。好了今天到這里就結束了.我給大家準備一節學習直播課詳細講解關于播音配音的知識和賺錢方法，歡迎大家前來傾聽，聽完后更有好禮相送!有想來聽課來了解播音配音的朋友或播音配音過程中有遇到問題的朋友，可以加威：10205505 里面有跟你一樣愛學習的朋友，歡迎大家前來!