停連是播音主持朗誦匯總的基本技巧之一，也是基礎(chǔ)知識。在朗誦中停連的重要性不言而喻，由于漢語言的博大精深，不同的停連方式，所表達(dá)的含義可能就會相差千里。關(guān)于停連，好像每個人都懂，但又不知從何說起。

停連不當(dāng)，說到底是語言功力和文學(xué)素養(yǎng)的問題。在書面語言里，停連通過標(biāo)點符號表示，在播音主持中，停連以標(biāo)點符號為依據(jù)。然而，我們不能把停連和標(biāo)點符號等同起來。標(biāo)點符號和停頓連接都具有“句讀”、“句逗”、分清結(jié)構(gòu)、辨明語意、揭示思想感情、正確了解文意的作用。

停連是播音主持專業(yè)的基礎(chǔ)知識之一，正確地停連需要注意以下幾點：

一、要有正確劃分、組織句子成分的能力。這是正確停連的基礎(chǔ)條件。如果連一句話中的語法結(jié)構(gòu)和成分都搞不清楚，如何能把語意準(zhǔn)確地傳達(dá)給聽眾呢?又怎能達(dá)到進(jìn)行思想交流的目的呢?這樣說，并非提倡“播音就是播語法”。言語活動是思想活動，也是一種情感活動，言語活動離不開語法結(jié)構(gòu)和基本詞匯，無論是書面語言還是口頭語言都是如此.所以，我們不能把播音中需要激情和需要正確的語法結(jié)構(gòu)對立起來。應(yīng)該說，激情是播音藝術(shù)的靈魂，但這個靈魂不是空的，而是具體的、可感的，它可以通過許多實在的手段把它烘托出來。正確劃分、組織句子成分，就能使激情得到準(zhǔn)確的發(fā)揮。激情表達(dá)若不以正確的語法結(jié)構(gòu)作為支柱，那么，激情再沸騰也是徒勞的。因此，播音員、主持人加強現(xiàn)代漢語的學(xué)習(xí)，應(yīng)是一項不可缺少的任務(wù)，正確劃分、組織句子成分應(yīng)是播音員、主持人基本功的一個組成部分。

二、要能把握好稿件的基本感情色彩。語法停連雖然是基礎(chǔ)，但有時出于表達(dá)感情的特殊需要，還得破壞語句結(jié)構(gòu)的正常規(guī)律予以停頓。這種停頓聽眾不會認(rèn)為是邏輯不對，而是從這樣的語氣和停連中，感受到了某種難以控制的感情。這種感情停連如處理得當(dāng)可收到出奇制勝的效果。這種情況多見于文藝節(jié)目的播音。

三、要把握文章體裁對停連的要求。一般情況下，停連是由內(nèi)容決定的，可是，有時停連受文章體裁等形式的約束。比如律詩、絕句、詞曲，它們在平仄、韻律、結(jié)構(gòu)等方面都有嚴(yán)格的規(guī)范，播音員、主持人在播讀時，一定得嚴(yán)格遵守這些規(guī)則，按著它們的韻律、格式加以停連。如《沁園春雪》，其中“望長城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔”，“惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”，“望”和“惜”都是領(lǐng)詞，這兩個領(lǐng)詞后面都要有頓歇，所領(lǐng)的具體內(nèi)容可以連接。律詩、絕句都有固定的吟誦格式，或是二二一，或是二二三，具有一定的規(guī)范，不可擅自靈活處理。

四、要講究停連方式的豐富多樣、和諧協(xié)調(diào)。不要因為強調(diào)分清結(jié)構(gòu)就停頓過多，文章被播得支離破碎;也不要因為強調(diào)語意抱團(tuán)而過多地連接，文章顯得一片混沌。停連時語流、語勢要有變化、靈活多樣，不能以一變應(yīng)萬變，不要“逢頓必升”、“逢頓必降”，一定要從內(nèi)容出發(fā)，要講究形式的完美，使停連不僅準(zhǔn)確地組織了語言感知單元，而且是整篇稿 件思想感情的有機(jī)組成部分。

播音員主持人需要在停連方面下功夫，能夠根據(jù)語義、語境做停連。正確地運用停連，將會使你的表達(dá)能力更強，口才更好，說話更有說服力。掌握正確的停連技巧，既是工作所需，也是生活所需，播音主持專業(yè)的學(xué)生們，一定要學(xué)好停連的技巧哦。